Autor: WIZO Chile
En un contexto donde la educación científica y tecnológica se ha transformado en un eje estratégico para el desarrollo de los países, WIZO CEFI ha asumido con convicción el desafío de abrir oportunidades reales a niños y niñas de sectores vulnerables de Chile.
A través del Proyecto Spark Talents – FIRST LEGO League, en 2025 se ha logrado que 9 de las 14 escuelas amadrinadas por WIZO CEFI, pertenecientes a la Red de Escuelas República de Israel, desde Arica hasta Traiguén, participen activamente en esta iniciativa internacional de educación STEM.
Este importante avance ha sido posible gracias al compromiso de socias, grupos WIZO y donantes, quienes comprenden que invertir en educación es transformar futuro. En 2024 se financió la participación de 5 escuelas; en 2025 se alcanzó a 9 establecimientos y para 2026 la meta es ampliar aún más la cobertura, permitiendo que más establecimientos de la red se integren a esta experiencia transformadora.
¿Qué es LEGO League?
El programa FIRST LEGO League es una iniciativa educativa internacional impulsada por la organización FIRST (For Inspiration and Recognition of Science and Technology), que promueve y fomenta en niños y jóvenes el interés y el aprendizaje de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM)a través de desafíos de robótica, trabajo colaborativo e investigación aplicada.
El programa se sustenta en tres pilares teóricos principales:
Veamos si podemos poner los números como algo más especial para que se vea llamativo… algo vinculado con Lego por ej.
1️. Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP): Los estudiantes trabajan durante varios meses en el desarrollo de una solución innovadora a un problema real investigando, diseñando soluciones y presentándolas ante evaluadores. Esto fortalece el pensamiento crítico, la creatividad e innovación, autonomía en el aprendizaje y la capacidad de resolución de problemas complejos.
2️. Educación STEM: La integración de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas permite un aprendizaje interdisciplinario, aplicado y significativo. Los estudiantes no solo adquieren contenidos, sino que desarrollan competencias del siglo XXI como: razonamiento lógico, programación y robótica, diseño de prototipos, análisis de datos y trabajo experimental.
3️. Trabajo en Equipo y Valores: Uno de los elementos distintivos del programa es la promoción de valores como respeto, inclusión, cooperación y profesionalismo.
Cada equipo, integrado por entre 6 y 10 estudiantes por escuela, aprende a colaborar, organizarse, comunicar ideas y respetar distintas opiniones. El proceso es tan relevante como el resultado, es mucho más que una competencia.
Impacto en la Red de Escuelas República de Israel
Cada equipo desarrolla durante el año un proyecto de investigación y un desafío robótico, culminando en competencias regionales donde comparten con estudiantes de diversos contextos educativos.
Si bien hasta ahora los equipos de la red no han alcanzado la final nacional, el impacto va mucho más allá del resultado competitivo:
Los estudiantes fortalecen su autoestima académica, aprenden a presentar públicamente sus ideas, se relacionan con alumnos de colegios de alto nivel académico, desarrollan estrategias, liderazgo y capacidad de organización, amplían sus horizontes vocacionales hacia carreras STEM.
Para muchos de estos niños y niñas, esta experiencia representa su primer acercamiento a la robótica, la programación e innovación tecnológica. Un aporte concreto a la educación de estudiantes vulnerables.
El Proyecto Spark Talents no es solo una competencia; es una herramienta de equidad educativa y también encarna el principio de Tikún Olam, concepto central en la tradición judía que significa “reparar” o “mejorar el mundo”.
Cada niño que accede a herramientas STEM, cada estudiante que descubre su talento científico, cada equipo que aprende a trabajar colaborativamente, constituye una acción concreta de transformación social.
Educar, abrir oportunidades y reducir brechas es una forma directa de construir un mundo más justo. A través de este proyecto, WIZO CEFI no solo promueve conocimientos técnicos, sino también valores de responsabilidad social, compromiso y solidaridad.
En contextos donde las oportunidades tecnológicas suelen ser limitadas, WIZO CEFI está generando acceso real a experiencias formativas de alto estándar internacional. Este trabajo contribuye directamente a reducir brechas y a fortalecer el capital humano de comunidades vulnerables a lo largo de Chile.
La labor de WIZO CEFI se enmarca en el compromiso histórico de WIZO Chile, institución con 100 años de trayectoria, marcados por acciones solidarias, apoyo educativo y compromiso con el desarrollo social.
Durante un siglo, WIZO Chile ha trabajado incansablemente en iniciativas que impactan tanto en Israel como en Chile, promoviendo educación, bienestar y oportunidades para quienes más lo necesitan.
El Proyecto es una expresión contemporánea de esa misión histórica: hacer lo que importa, allí donde realmente genera cambio.
El crecimiento del programa de 5 escuelas en 2024 a 9 en 2025, demuestra el impacto de la solidaridad organizada. Detrás de cada equipo hay socias comprometidas, grupos WIZO activos y donantes que creen en la educación como motor de transformación social.
Un reconocimiento especial merece el directorio de WIZO CEFI y en especial, la vicepresidenta Yvonne Friedmann, quien ha realizado un trabajo constante de coordinación, articulación con las escuelas y seguimiento del proyecto, permitiendo consolidar este importante logro institucional.
El desafío para 2026 es claro, aumentar los aportes de donantes para que más escuelas de la Red República de Israel participen del proyecto. Cada establecimiento que se suma significa entre 6 y 10 estudiantes adicionales desarrollando competencias científicas y sociales que pueden cambiar el rumbo de sus vidas.
WIZO CEFI reafirma así su compromiso con la educación pública vulnerable en Chile, demostrando que cuando la sociedad civil se organiza con propósito, el impacto es real y sostenible.
El Proyecto Spark Talents –FIRST LEGO League no solo construye robots, construye oportunidades, construye equidad, construye futuro y en esencia, contribuye a mejorar el mundo.
